本课程《严和来发现儿童：儿童精神分析理论与应用》旨在深入探讨儿童心理发展的关键阶段及其精神分析的应用。课程覆盖了从婴儿期到青少年期的心理成长历程，通过16个章节全面解析儿童在不同阶段的心理特征与行为模式。从身体与语言的基础交流开始，逐步深入到主体性与欲望、客体关系以及现实感的认知；同时，也探讨了自我认同形成中的自体与真实感受、防御机制及依附需求。此外，课程还关注想象与符号功能、自恋倾向与他人互动模式、界限设定与情感分离的重要性，以及发展阶段中个体的整合过程。通过研究母亲与父亲的角色影响、身心健康的交流机制，直至分裂与解离现象的识别，帮助学习者理解儿童在面临适应挑战时的心理动态。最后，通过具体案例分析，引导学习者掌握儿童精神分析的实际应用技巧。
课程目录
00.课程测试（打开后可听到、看到，即视为成功激活课程）.mp4
01. 身体与语言.mp4
02. 主体与欲望.mp4
03. 客体与现实.mp4
04. 自体与真实.mp4
05.防御与依赖.mp4
06. 想象与符号.mp4
07. 自恋与他者.mp4
08. 禁止与分离.mp4
09. 阶段与整合.mp4
10. 婴儿与环境.mp4
11. 母亲与父亲.mp4
12. 身心与交流.mp4
13. 分裂与解离.mp4
14. 顺从与适应.mp4
15. 儿童与少年_(new).mp4
16.儿童精神分析课程最终答疑.mp4
